【技术讨论】DAL-数字建筑研究初探（2009— ）
实践中，数字建筑研究初探DL 地处湘中的湖南大学建筑学院，几代学人肩负建筑学科创立80余载的荣耀与使命，和岳麓书院千年学府之学术渊源，始终以务实的教学模式为培养成熟建筑师而努力耕耘。随着信息高速时代的来临，地域位置早不是资讯传递的障碍，一个扁平的世界已显现在眼前。
历史上每一次艺术与科学的激进变革，建筑学科总是踏上末班车追随者哲学、科技、文学、戏剧、绘画等先进的脚步。
湖南大学建筑学科创立的时间，恰是国际现代建筑运动活跃的年代，这一相应于大规模工业化生产的建筑思潮改变了全世界的城市风貌而最终被教条地误认为就是国际式或方盒子，其实并非现代建筑本身的错误，它是否真的死亡也不值得再去争论。
当代中国正处于工业化与后工业信息化混杂的年代，现代建筑滋生的土壤亦变得营养过剩，建筑学科教育体制依然建立在现代建筑教育的经典架构内，谁也无力去打破这种平衡。
上世纪80年代开始，后现代、晚期现代、解构、新地域等思潮一次次冲击着建筑学科而又无力动摇其根基，最根本的原因还是中国大陆从未真正经过大规模工业革命的洗礼，建筑学科还在补现代建筑所缺的经验和教训，我们正处于历史的变革点上。
就湖南大学建筑学院而言，通过近年与国内外同行的交流，采取“走出去、请进来”的方式，进行了数字建筑教学的初步尝试，成立了“数字建筑实验室（DAL）”,与本校工业设计专业共享技术与设备平台，并计划与土木学院、软件学院、机械学院进行更广泛的合作与交流。
我们将数字建筑设计与本科四年级的大跨度建筑课程设计相结合，依托DAL，每学期举行各类与数字建筑设计相关的国际化workshop，期望提供一个开放的平台，打破学生对数字建筑的神秘感，提供建筑设计一种新的可能性。
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补充：
恩，看到初成气候真是感觉不容易呀，期待今年的成果，现在还很怀念东哥和荣哥
相关讨论：
1. 各位同行在实际项目中有没有类似处理经验可以分享？遇到这类情况通常从哪些方向入手分析问题根源？
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