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需要说明的是,以上规范版本信息基于当前公开资料整理,具体条文请以最新发布的规范原文为准。课程设计阶段可适当简化计算,但关键参数不能缺失。
补充建议:课程设计可以重点抓"流线可视化"和"声光参数标注",这两项在答辩时很加分。我们带学生做设计时发现,用不同颜色箭头区分三线流线,比文字描述直观得多。
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