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经历概述:离四六级考试仅有的十来天时间里,快速攻克大量单词是不可能的,因为单词的积累是个长期的过程。但是,掌握词缀(前缀和后缀)和词根可以快速扩展单词量,根据熟知的词义猜测未知的词义。在四六级考试的最后阶段对考生是极为有用的。《大学英语分层妙计》书中,详细为考生总结了词缀的具体内容,现摘取一些供考生学习。1. 前缀ad-加在单词或词根前,表示“做……,加强……”如:adjoin 贴近;毗邻(ad join 参加→参加在一起→贴近)adjust 调整(ad just 正确→弄正确→调整)adhere 坚持(ad here 粘→粘在一起→坚持)ab-,abs-加在词根前,表示“相反,变坏,离去”等abnormal 反常的(ab normal 正常的)abuse
滥用(ab use 用→用坏→滥用)abstract 抽象的;心不在焉的(abs tract 拉→被拉开→心不在焉)abstain
戒绝(abs tain 拿住→不再拿住→戒绝)popul-
人民population 全体居民,人口(popul 人民→居民,ation 名词字尾)populous 人口稠密的(popul 人民→居民,ous ……的)populate 使人民居住于……中,使人口集中在……之中,移民于……(popul 人民,ate 动词字尾,使……,做……)uniform均匀的 unipolar单极的2. 后缀-ability
表名词,“能……;性质”useability
可用性(use 用)adaptability 适应能力(adapt 适应)可靠性dependability 可靠性(depend 依靠)variability
变化性(vary 变化)lovability
可爱(love 爱)-able
表形容词,“可……的,能……”knowable 可知的 (know知道+ able可……的)inflammable 易燃的(inflame 点燃+ able可……的)tractable
温顺的(tract 拉→拉得动→温顺的+ able可……的)conceivable
想象得出的(conceive 设想,想象+ able可……的)desirable
值得要的(desire 渴望+ able可……的)inviolable
不容侵犯的(in 不+viol 冒犯+able;参考:violate 违反,冒犯 )3. 词根pose: “放” 词义“摆姿势”expose:(ex +pose出,外面→放在外面→暴露)compose:(com +pose共同→共同放在一起→组成)decompose:(de +compose在下,向下→把组成的东西向下弄没了→分解)depose:(de +pose在下,向下→向下放→免职、降职)deposit:(de +posit向下→低头放下一个东西→下蛋、存款、沉淀物)总的来说,词缀是能有效扩展词汇量,是词汇学习的有效方法。希望考生能在最后的冲刺阶段,多了解词缀意思,以便有效备考四六级。
关键经验:在建筑行业实践中积累了一些心得,希望与同行交流。
感悟总结:建筑行业需要持续学习和积累,每一段经历都是宝贵的财富。
延伸思考:
1. 注册建筑师考试的备考过程中最大的挑战是什么?
2. 新旧大纲过渡期,老考生应该如何调整策略?
3. 考到证书后,对职业发展的实际帮助有多大? |
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