【经验分享】2012考研法硕命题热点

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经历概述：写在前面的话：猜题不押题。猜题与押题有本质区别，猜题需要对历年真题深入研究，在把握高频次考点、本年度热点、命题人命题偏好、教育部考试中心命题原则和指导方针的基础上，对本年度试题做些预测；而押题则带有明显的***性质，本人不提倡押题。同时预测也仅是对最后复习的一个参考。专业课基础复习是王道。距离考试还有不到十天时间，各种材料映入眼帘，流言片语多到让考生陷入崩溃。这个时候应当努力调试自己心态，尽量让自己平和而不被外界各种信息所干扰（至少80%的信息都是JUNK MAIL）。这个时候专业课复习应当回归基础——法条。法硕专业课考试决定法条的重要性。保证状态，适当休息，吃好喝好。根据以往经验，公共课除政治外，其他科目的水平基本已经成型，无需再多花时间。而法硕基础课亦是如此，但是综合课的复习一直持续可能会有奇效！主观题的复习亦是如此。综合课法条可参考李哲天编撰：法宪史法条精华讲义***地址：最后，法宪史不猜题。本人只根据教学经验、真题研究心得、历年命题组来源信息以及当年命题热点，预测基础课部分。原因在于法宪史知识点属于熟悉型、记忆型、对比型知识点，如果能够熟记掌握，几乎可以做对，这便降低了拿分的难度。祝各位考生心想事成，顺利晋级！民法部分：（民法部分五个热点，知识产权法只列一个热点，下设三个部分）热点一：特殊侵权责任。出题题型为多选题、案例分析题。（1）八种过错推定责任。（2）限人、完人被侵权、产品致人损害、动物致人损害、建筑物、构筑物及悬挂物、搁置物脱落、坠落。热点二：合伙企业法。出题题型为多选题。（1）普通合伙与有限合伙之间的区别；请牢记冲刺班讲义那张表热点三：诉讼时效。出题题型为单选题、案例分析题（一般可能性）。（1）诉讼时效解释第一条。（2）诉讼时效解释第二条—第五条。热点四：租赁合同，出题题型为多选题。（1）出租人、承租人、转租人三者之间的关系（注意合同相对性、出租人物权请求权）（2）承租人优先购买权的实现。（租赁合同纠纷解释第二十一条—第二十四条）热点五：人身权必有一题，出题题型为单选或多选。热点六：A．著作权合理使用（两不一指），法定许可（一不两需）。（1）注意合理使用和法定许可的具体类型。（2）合理使用与法定许可之间的区别。B．商标法第十条、第十一条和第十二条。C．专利权主体、客体。尤其注意不能授予专利的情况（冲刺班说到过方法不给实物给，实物不给方法给的情形）刑法总则部分：提示：（1）刑八修正案不会大面积出现，但是肯定会体现修正案对以往知识点的修正；（2）刑法仍以重者恒重为主，总则考查大于分则考查。热点一：刑事责任年龄。（1）年满75岁老年人可以不适用死刑，但手段特别残忍的除外。（2）注意年满75岁起算点是审判的时候，与“已经怀孕的妇女”年龄起算点一样，却与未成年年龄起算点（犯罪时）不同。热点二：管制、累犯、缓刑、假释。（1）管制。3-2-3。社区矫正的适用范围管制、缓刑、监外执行、假释、被剥夺政治权利（2）累犯。A．一般累犯新要件。B．特别累犯新要件。C．累犯和首要分子不适用缓刑，累犯也不得假释。（注意:首要分子与主犯之间的区别）（3）缓刑。（三年以下有期徒刑、拘役）A．要件：轻、悔、危、不良。B．可以缓刑与应当缓刑之分。C．效果。（注意其与累犯结合考查）（4）假释。（有期徒刑、无期徒刑）A．不适用假释的情形。（注意杀、爆、抢、强、绑、放、投、组<被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子>和累犯也适用限制减刑。B．效果（注意其与累犯结合考查）热点三：共同犯罪，出题题型为单选或多选。（1）共同犯罪的分类。（2）教唆、帮助、间接正犯之间的区分。热点四：犯罪形态。（1）注意各种犯罪形态之间的区分。（2）尤其注意中止。（预备阶段、实行阶段均可中止；中止与未遂之区别在能达目的而不欲；中止损害结果没有发生，应当免除处罚；损害结果发生，应当减轻处罚。热点五：罪数。分清法定一罪、实质一罪和处断一罪。热点六：数罪并罚。（1）数罪并罚之计算。有期徒刑数罪并罚总和刑期35年以上，最多25年；总和刑期35年以下，最多20年。（2）先并后减和先减后并。根据对历年试题的总则，分则常考罪名集中于人身犯罪、财产犯罪、***犯罪、渎职犯罪、危害公共安全犯罪。写在最后的话：注重书写。法硕专业课考试有一半是主观题，一定要注意答题布局谋篇。这也在我之前的日志里面写过。这次再予以强调。字可以写的不漂亮，但一定要工整，布局要清洁。适当模拟。为保持状态，可以抽空对专业课进行模拟。花三个小时的时间独立答题，不要关注错误率，只关注答题时间的把握。据往年经验，考场上至少要保留一个半小时作答主观题。乐观心态。请记住:法律之门永远向你们敞开。中国法治进程离不开各位的倾力奉献。

关键经验：在建筑行业实践中积累了一些心得，希望与同行交流。

感悟总结：建筑行业需要持续学习和积累，每一段经历都是宝贵的财富。

延伸思考：
1. 注册建筑师考试的备考过程中最大的挑战是什么？
2. 新旧大纲过渡期，老考生应该如何调整策略？
3. 考到证书后，对职业发展的实际帮助有多大？