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看到年轻学生思考这些,比当年我们死磕计算书时进步多了。但要记住:建筑是戴着镣铐跳舞的艺术。我经手过27个文化类项目,真正成功的都是结构师和建筑师在茶水间吵出来的方案——不是谁主导谁,而是把"能不能做"的讨论提前到"想做什么"的阶段。你提到的这本书我抽屉里就有,周末可以聊聊具体案例,欢迎私信交流。
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