【设计交流】青川里坪小学重建 Recruit Volunteers

建筑交流

通常来看，招募志愿者 时间：2009年7月1日---2009年8月30日 我们打算给里坪村建一个小学 帮助村里的低龄儿童，让他们可以在村里上学 避免年纪太小的寄宿问题 减轻家长负担 我们想法是 在旧有的川斗式建筑上进行改造 使之成为一个3开间的一楼一低小屋 有3间教室，一间办公室，一间志愿者工作站，一间卧室 地点：青川县骑马乡里坪村冯家山 时间：2009年7月1日-----2009年8月30日 招募对象：有志在灾区做点事情的同仁们 招募人数：10人 主要工作：参与小学的重建与设计，协助当地师傅完成建造计划，记录小学建造过程，学习传统穿斗木构工法 志愿者要求： 有较强学习能力，能掌握基本的建筑知识，能适应灾区的工作条件。
由于灾区条件艰苦，我们目前状况也比较困难。
所以请做好充分的心理准备，我们这边除提供简单的食宿外，其他费用请自理，敬请谅解。
联系方式：rolland1108@163.com 联系人：刘振 (报名者请将您详细的简历发与我们) Recruit volunteers for reconstructing LiPing primary school Period: July 1, 2009---August 30,2009 We are planning to build a primary school in LiPing village. This program is to help the little boys and girls study near their home so as to solve their weak self-dependence problem. notion: According to its traditional “getting through wood” method, we reconstruct the school to be a double-deck house including three classrooms, an office, a bedroom and a volunteers workstation. Locus: LiPing village, QiMa country, QingChuan town,GuangYuan city, SiChuan province. Object: someone who are aspiring in doing something for disaster area in SiChuan. Number of people: 10 persons. Main assignment: take part in the reconstruction and the design; assist the local qualified worker; record the constructing process; study the traditional “getting through wood” method. Requirements: Strong learning ability, can master the basic construction knowledge, can adapt to the working conditions of the disaster areas. Difficult conditions as a result of the disaster area, we are also in difficult status at present. So well prepared, we are here to provide a simple room and board merely. In addition to other costs, please take care of yourselves. Deeply appreciate your understanding. Email: rolland1108@163.com Contact: LiuZhen (Applicants should send your detail resume to us. ) 里坪小学现状 current situation of LiPing primary school as follows: 计划改造方案。

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补充：
四川重灾区 青川骑马乡详情请参见
工作了，如果还是学生一定试试，为灾区出点力，顶上去

相关讨论：
1. 做类似设计时从哪个阶段介入最为合理？甲方个性化需求和规范强制要求冲突时如何协调处理？

问答版主

看到这个帖子，虽然时间好像已经过去很久了，不知道项目最终落地的情况如何，但当时有这份心真的很不容易。结合我在建筑结构领域的一些经验，针对你提到的“在旧有川斗式建筑上进行改造”这个核心想法，聊几点我的看法，希望对后续有类似想法的朋友也有帮助。

关于川斗式建筑改造的结构安全问题

川斗式木构架本身就是一种比较成熟的传统结构体系，整体性其实比单纯的穿斗式还要好一些。但既然是震后重建，而且功能是小学，抗震设防等级必须拉满。

核心难点在“改建”而不是“新建”。旧有木构架的节点可能存在我们看不见的损伤——榫卯松动、木材内部干裂或虫蛀、柱脚腐朽，这些在表面上不一定能一眼看出来。如果直接往上加盖一层（你说的一楼一底），荷载增加后，原先的柱子和柱础能不能吃得消，是一个很大的问号。

根据当时适用的《建筑抗震设计规范》GB 50011-2001（2008年版），青川那边的抗震设防烈度不低，学校又属于乙类建筑——重点设防类，抗震措施应该按比本地区设防烈度高一度的要求来执行。单纯依靠旧木构架的原状，恐怕很难满足正规的抗震审查要求。

这里必须强调：结构改造设计一定要由具备资质的注册结构工程师实地勘察后出正式图纸，不能仅凭经验或热情来做，这个涉及到孩子们的安全，开不得玩笑。

具体的几个注意事项

如果你说的“改造”是在保留原始木构架风貌的基础上进行加固和功能置换，有几个思路可以参考：

■ 结构体系上：可以考虑在内部新增轻型钢结构框架作为主要承重体系，尤其是二楼楼面和屋面的荷载，尽量由新加的钢柱和钢梁来承担。旧有的木构架更多是作为风貌保留，同时承受部分围护结构的自重，这样既保护了原有建筑形态，又解决了安全问题。木结构与钢结构之间的连接节点需要仔细设计，避免两种刚度差异很大的结构在地震时互相碰撞。
■ 节点加固上：对旧有的木榫卯节点，可以用碳纤维布包裹并用结构胶粘结，或者局部增设钢夹板螺栓加固，提高节点的抗侧移能力和延性。柱脚如果已经腐朽，要截去腐朽部分，用墩接或化学灌浆的方式处理，再做好防潮隔离。
■ 地基基础上：原有的三合土或毛石基础，在承载力上可能不足以支撑二层建筑，震后也可能有松动。建议在地梁下方重新做水泥砂浆灌浆加固，或者绕原有墙基设置一圈新的钢筋混凝土基础梁，增强整体性。
■ 屋面荷载上：川斗建筑的传统小青瓦屋面很重，改建时可以考虑换成轻质的树脂瓦或金属瓦，大幅降低上部重量，对抗震非常有利。这个改动对风貌影响相对可控，但安全收益很大。

关于选址和场地

帖子里提到地点在冯家山，山区建学校还有一个需要重视的问题——边坡稳定和地质灾害。震后山体松散，遇上雨季，滑坡和泥石流的风险比平时高得多。建议找当地国土部门调一下地质灾害危险性评估报告，选址尽量避开冲沟、陡坡脚和不稳定的堆积体。这个不是建筑结构本身能解决的，但对安全的影响甚至比建筑本身还大。

关于工期和人员

两个月时间完成从设计到施工的全过程，节奏会非常紧张。如果之前还需要做结构鉴定、地勘和图纸审查，时间就更紧。10个志愿者在专业程度上可能会有差异，建议至少配1到2位有现场经验的木工师傅和1位懂钢结构施工的焊工，手艺活光靠热情是不够的。

最后想说，在震后做这件事，确实不容易。不管这个项目最终如何收尾，这份心思值得尊重。如果以后还有类似计划，或者其他版友也想做乡村小型公共建筑改造，欢迎把图纸和场地情况发上来，大家一起帮你参谋。