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【设计交流】为什么向学建筑的人推荐中国园林史

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发表于 4 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
通常来看,(这是我在豆瓣为《中国古典园林史》写的书评,同步发表在这里) 周维权先生去世的时候,我帮师姐赶制了一本很简陋的纪念册供系内悼念活动使用。
当时的我无知浅薄,完全没有意识到学历史的重要,学园林史的必要,更没有意识到周先生是一位多么出色的学者。
近来通过不间断地专心学习,觉悟地域文化传统是如何深切地影响时空观念,时空观念又是如何深切地影响着空间模式和技术策略的选择。
另一方面,过去一年在宾大理论课、设计课上每每参与讨论,作为来自文化卓越,园林艺术成就巨大的中国的学生,却苦于学识、修养欠缺,有口难言,迫切感到了解本国的设计史、文化艺术史是在国际化的课堂上进行学术交流的必要前提。
正因如此,才决心精读历史,并从周先生的这本著作开始。
这本《中国古典园林史》相信是景观、园林专业同学的必读书,而我想将它强烈推荐给学建筑的同学,因为书中很多建筑史中没有涉及到的内容,却对今日空间设计有更多启发之处,主要体现在以下几方面: 一是中国园林的概念本身便包含了建筑,建筑作为与山、水、植物分量相当的造园四要素之一,是空间营造的手段而不是目的。
我认为中国传统建筑的先进,也即可被今日借鉴之处,重点在于在框架结构带来的维护灵活、单体形式简单风格统一、便于组合衍生及对功能的极大包容性,而这些先进之处,与其说是服务于建筑本身的,不如说是服务于园林的。
建筑史更多地着眼于建筑形制、作法和装饰艺术,忽视了更广阔、更先进、也更核心的内容。


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补充:
嗯 说得有道理 不过好像只是从文化上面给出了提示 其实身处大家庭中本身就是一种文化的沉淀 只是有的时候学习外国的东西太多了 而忽略了自家东西

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1. 做类似设计时从哪个阶段介入最为合理?甲方个性化需求和规范强制要求冲突时如何协调处理?
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