【设计交流】为什么向学建筑的人推荐中国园林史

建筑交流

通常来看，（这是我在豆瓣为《中国古典园林史》写的书评，同步发表在这里） 周维权先生去世的时候，我帮师姐赶制了一本很简陋的纪念册供系内悼念活动使用。
当时的我无知浅薄，完全没有意识到学历史的重要，学园林史的必要，更没有意识到周先生是一位多么出色的学者。
近来通过不间断地专心学习，觉悟地域文化传统是如何深切地影响时空观念，时空观念又是如何深切地影响着空间模式和技术策略的选择。
另一方面，过去一年在宾大理论课、设计课上每每参与讨论，作为来自文化卓越，园林艺术成就巨大的中国的学生，却苦于学识、修养欠缺，有口难言，迫切感到了解本国的设计史、文化艺术史是在国际化的课堂上进行学术交流的必要前提。
正因如此，才决心精读历史，并从周先生的这本著作开始。
这本《中国古典园林史》相信是景观、园林专业同学的必读书，而我想将它强烈推荐给学建筑的同学，因为书中很多建筑史中没有涉及到的内容，却对今日空间设计有更多启发之处，主要体现在以下几方面： 一是中国园林的概念本身便包含了建筑，建筑作为与山、水、植物分量相当的造园四要素之一，是空间营造的手段而不是目的。
我认为中国传统建筑的先进，也即可被今日借鉴之处，重点在于在框架结构带来的维护灵活、单体形式简单风格统一、便于组合衍生及对功能的极大包容性，而这些先进之处，与其说是服务于建筑本身的，不如说是服务于园林的。
建筑史更多地着眼于建筑形制、作法和装饰艺术，忽视了更广阔、更先进、也更核心的内容。

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补充：
嗯 说得有道理 不过好像只是从文化上面给出了提示 其实身处大家庭中本身就是一种文化的沉淀 只是有的时候学习外国的东西太多了 而忽略了自家东西

相关讨论：
1. 做类似设计时从哪个阶段介入最为合理？甲方个性化需求和规范强制要求冲突时如何协调处理？

问答版主

看到这篇帖子挺有感触的，我也是工作几年后才回头补园林史，确实像你说的，当年在学校完全没意识到这东西的重要性。

说几个个人体会比较深的点，也许能帮同样在犹豫要不要读园林史的朋友理清思路。

园林史对建筑学学生到底有什么用

很多人觉得园林史是风景园林专业的事，跟做建筑设计关系不大，这个看法其实挺可惜的。读园林史对建筑学至少有这几个层面的价值：

■ 空间序列感的训练——中国园林最厉害的地方在于把时间维度织进空间体验里。不是一眼望穿，而是一步一景、层层展开。这种空间叙事能力对做建筑方案的人极其珍贵，尤其是做文化建筑、展示建筑的时候。西方现代主义强调功能和效率，东方园林强调体验和节奏，两条线都吃透了，做设计的手感会完全不一样。

■ 读懂场地的微地形处理——几十亩的园子，高差可能就一两米，但走进去感觉层峦叠嶂。怎么用极小的地形变化做出丰富的空间感受，这个能力放到现代建筑场地设计里就是降维打击。做过山地建筑或者坡地项目的应该都懂，地形处理稍微差一点，整个方案就塌了。

■ 理解本土空间模式的语言——你在宾大学设计，参与讨论的时候如果只能聊柯布西耶、密斯、康，那你永远在用别人的话语体系。但如果你能讲清楚拙政园的空间层次、留园的石林小院怎么用不到两百平米做出无穷变化，这个对话的深度就不一样了。不是民族主义，是实实在在地把你背后的文化资源转化成设计养分。

读谁的书、怎么读

周维权先生的《中国古典园林史》确实是目前最系统的通史教材，体量很大但脉络清晰。如果是新手建议按这个顺序：

■ 先读周维权——把从秦汉到明清的发展脉络理清楚，搞清楚"生成期-转折期-全盛期-成熟期"这个分期逻辑

■ 再读陈从周——《说园》很薄，但全是老先生一辈子看园子的心得，适合在对历史有框架之后细品

■ 有条件的话实地走——苏州、扬州、北京皇家园林，每个园子至少待半天，别赶行程。网师园晚上去，留园清晨去，颐和园找个下雨天去，感受完全不一样

■ 彭一刚的《中国古典园林分析》——这本是建筑学出身的人写的，用空间分析的方法拆解园林，对设计课的直接帮助最大，可以和周维权的通史配合着看

一个可能对你有用的建议：下次在宾大讨论或者做汇报的时候，试着把你从园林史里学到的空间策略翻译成现代建筑设计语言说出去。比如把"借景"翻译成"visual corridor and borrowed landscape strategy"，把"步移景异"翻译成"sequential spatial experience design"。不是说非要套个英文壳，而是当你找到这个翻译方式的时候，你会发现中国园林里那些看似古老的东西，在当代设计语境里完全不落伍。

以上只是个人阅读经验，具体选什么书、怎么读，还是看你目前最缺哪一块。想补系统框架就读通史，想直接提升设计感觉就读彭一刚和陈从周，想真正内化就多跑现场。共勉。